1. NaukaGo
  2. Polski
  3. Klasa 8
  4. Przemówienie i list otwarty

Przemówienie i list otwarty

Język polski · klasa 8 · Tworzenie wypowiedzi. Zwrot do słuchaczy, pytania retoryczne, apel i podziękowanie za uwagę, a do tego list otwarty: do adresata, ale dla wszystkich (4.3).

Jak to zrozumieć?

Przemówienie wygłaszasz, żeby przekonać słuchaczy. List otwarty piszesz do kogoś, ale publikujesz go dla wszystkich.

ElementPrzykład
zwrot do słuchaczyDrodzy koledzy!
pytanie retoryczneKto z nas nie marzy o…?
apelPrzyłączcie się do zbiórki!
podziękowanieDziękuję za uwagę.
Tabela: elementy przemówienia z przykładami
Jak to zrobić?
  1. Zacznij od zwrotu do słuchaczy i powiedz, o czym chcesz mówić.
  2. Podaj argumenty, zadawaj pytania retoryczne.
  3. Zakończ apelem i podziękowaniem za uwagę.
Przykład

Czym jest zdanie „Czy możemy spokojnie patrzeć na zaśmiecony park?” w przemówieniu?

Mówca nie czeka na odpowiedź.

Chce, żeby słuchacze się zastanowili.

Odpowiedź: pytaniem retorycznym

Sztuczka MiliList otwarty ukazuje się w gazecie albo w internecie i porusza ważną sprawę publiczną.

Zadania z rozwiązaniami

Spróbuj najpierw samodzielnie, a potem sprawdź rozwiązanie.

Zadanie 1

Czym jest przemówienie?

Do wyboru:
  • A.listem do przyjaciela
  • B.streszczeniem lektury
  • C.wypowiedzią wygłaszaną do słuchaczy, która ma ich przekonać
Pokaż rozwiązanie
  1. Przemówienie wygłaszamy, żeby przekonać słuchaczy: zwracamy się do nich, pytamy retorycznie, wzywamy do działania i dziękujemy za uwagę. List otwarty piszemy do kogoś, ale tak, żeby przeczytali go wszyscy.

Odpowiedź: wypowiedzią wygłaszaną do słuchaczy, która ma ich przekonać

Zadanie 2

Rozdziel cechy do kufrów: przemówienie i list otwarty.

Do podziału:
  • gesty i intonacja
  • miejscowość i data
  • nagłówek z adresatem
  • publikujemy go dla wszystkich
  • wygłaszamy je ustnie
  • zwrot do słuchaczy
Pokaż rozwiązanie
  1. Przemówienie wygłaszamy, żeby przekonać słuchaczy: zwracamy się do nich, pytamy retorycznie, wzywamy do działania i dziękujemy za uwagę. List otwarty piszemy do kogoś, ale tak, żeby przeczytali go wszyscy.
  2. przemówienie: gesty i intonacja, zwrot do słuchaczy, wygłaszamy je ustnie.
  3. list otwarty: nagłówek z adresatem, publikujemy go dla wszystkich, miejscowość i data.

Odpowiedź: przemówienie: gesty i intonacja, zwrot do słuchaczy, wygłaszamy je ustnie; list otwarty: nagłówek z adresatem, publikujemy go dla wszystkich, miejscowość i data

Zadanie 3

Bardzo dziękuję, że mnie wysłuchaliście.

Czym jest to zdanie w przemówieniu?

Do wyboru:
  • A.apel
  • B.podziękowanie za uwagę
  • C.pytanie retoryczne
  • D.zwrot do słuchaczy
Pokaż rozwiązanie
  1. Przemówienie wygłaszamy, żeby przekonać słuchaczy: zwracamy się do nich, pytamy retorycznie, wzywamy do działania i dziękujemy za uwagę. List otwarty piszemy do kogoś, ale tak, żeby przeczytali go wszyscy.
  2. „Bardzo dziękuję, że mnie wysłuchaliście.” – podziękowanie za uwagę.

Odpowiedź: podziękowanie za uwagę

Zadanie 4

Kto z nas nie marzy o czystym powietrzu?

Czym jest to zdanie w przemówieniu?

Do wyboru:
  • A.apel
  • B.podziękowanie za uwagę
  • C.pytanie retoryczne
  • D.zwrot do słuchaczy
Pokaż rozwiązanie
  1. Przemówienie wygłaszamy, żeby przekonać słuchaczy: zwracamy się do nich, pytamy retorycznie, wzywamy do działania i dziękujemy za uwagę. List otwarty piszemy do kogoś, ale tak, żeby przeczytali go wszyscy.
  2. „Kto z nas nie marzy o czystym powietrzu?” – pytanie retoryczne.

Odpowiedź: pytanie retoryczne

Ćwicz: Przemówienie i list otwarty

W NaukaGo czeka 40 zadań z tego działu — w grach i z wyjaśnieniem po każdym błędzie. Bez reklam.

Graj w przeglądarce