1. NaukaGo
  2. Polski
  3. Klasa 5
  4. Wiersz i podmiot liryczny

Wiersz i podmiot liryczny

Język polski · klasa 5 · Literatura. Kto mówi w wierszu, strofa, wers, refren i rym oraz wyliczenie, powtórzenie, uosobienie, apostrofa i pytanie retoryczne (2.8). Wiersze napisane dla aplikacji. Środki także w Magicznych kufrach.

Jak to zrozumieć?

W wierszu ktoś mówi: to podmiot liryczny. Może nim być dziecko, zwierzę, rzecz, a nawet pora roku.

PojęcieCo to jest
wersjedna linijka wiersza
strofawersy oddzielone odstępem
refrenwers, który wraca w każdej strofie
rympodobne końcówki: kot – płot
Tabela: wers, strofa, refren i rym
Jak to zrobić?
  1. Szukaj słów „ja”, „mnie”, „mój”: kto mówi o sobie?
  2. Wersy licz linijka po linijce, a strofy po odstępach.
  3. Rymy są na końcu wersów: brzmią podobnie.
Przykład

Kto mówi w wierszu: „Stoję w lesie od stu lat, znam tu każdy liść i kwiat”?

Ktoś mówi o sobie: stoję, znam.

Stoi w lesie od stu lat, więc to drzewo.

Odpowiedź: stary dąb

Sztuczka MiliWyliczenie wymienia po kolei, powtórzenie wraca do tego samego wyrazu, uosobienie daje rzeczom ludzkie cechy, apostrofa zwraca się do kogoś, a pytanie retoryczne nie czeka na odpowiedź.

Zadania z rozwiązaniami

Spróbuj najpierw samodzielnie, a potem sprawdź rozwiązanie.

Zadanie 1

Rodzę się w górach wśród kamieni,
tam, gdzie śnieg w wodę się zmieni.
Skaczę po skałach, szumię i śpiewam,
i nigdy, przenigdy nie ziewam.
Płynę, płynę, do morza płynę.

Mijam mosty, łąki, miasta,
tu trzcina, tam wierzba wyrasta.
Rybak na brzegu macha mi ręką,
a ja mu szumię swą piosenką.
Płynę, płynę, do morza płynę.

Wskaż refren tego wiersza.

Do wyboru:
  • A.Płynę, płynę, do morza płynę.
  • B.Rodzę się w górach wśród kamieni,
  • C.tam, gdzie śnieg w wodę się zmieni.
Pokaż rozwiązanie
  1. Refren to wers, który powtarza się w wierszu, zwykle na końcu każdej strofy.
  2. Tu refrenem jest wers: „Płynę, płynę, do morza płynę”.

Odpowiedź: Płynę, płynę, do morza płynę.

Zadanie 2

Mama trzyma mnie za rękę,
a ja nucę cicho piosenkę.
Trochę się boję, trochę cieszę,
bo do szkoły pierwszy raz się spieszę.

Pani mówi: „Witajcie, dzieci!”,
a przez okno słonko świeci.
Już wiem, że tu będzie fajnie,
i uśmiecham się zwyczajnie.

Który wyraz tworzy rym z wyrazem „fajnie”?

Do wyboru:
  • A.piosenkę
  • B.zwyczajnie
  • C.świeci
Pokaż rozwiązanie
  1. Rym to podobne brzmienie końcówek wyrazów na końcu wersów.
  2. „fajnie” i „zwyczajnie” brzmią na końcu podobnie: -ajnie.

Odpowiedź: zwyczajnie

Zadanie 3

Czyż nie jest wspaniale,
gdy pada pierwszy śnieg?

Co to za środek stylistyczny?

Do wyboru:
  • A.pytanie retoryczne
  • B.uosobienie
  • C.wyliczenie
Pokaż rozwiązanie
  1. Pytanie retoryczne to pytanie, na które nikt nie czeka odpowiedzi, bo jest oczywista.
  2. Pytanie tylko podkreśla, że jest wspaniale.

Odpowiedź: pytanie retoryczne

Zadanie 4

Ułóż przykłady w kufrach: wyliczenia, powtórzenia, apostrofy i pytania retoryczne.

Do podziału:
  • Gdzie jest drugi taki las?
  • Jak tu nie kochać zimy?
  • Komu nie smakują lody?
  • O, Wisło szeroka!
  • O, góry wysokie!
  • Słońce, nie zachodź!
  • biegam, skaczę i pływam
  • biegnę, biegnę, biegnę
  • daleko, daleko, za górami
  • jabłka, gruszki i śliwki
  • pada, pada, pada deszcz
  • wiosna, lato, jesień i zima
Pokaż rozwiązanie
  1. Wyliczenie wymienia po kolei kilka rzeczy, osób albo czynności: jabłka, gruszki i śliwki.
  2. Powtórzenie to ten sam wyraz użyty kilka razy, żeby coś podkreślić: biegnę, biegnę, biegnę.
  3. Apostrofa to zwrot wprost do kogoś albo czegoś, często z „o” na początku: O, ziemio moja!
  4. Pytanie retoryczne to pytanie, na które nikt nie czeka na odpowiedź, bo jest oczywista: Któż nie lubi wakacji?
  5. Wyliczenia: biegam, skaczę i pływam · wiosna, lato, jesień i zima · jabłka, gruszki i śliwki.
  6. Powtórzenia: biegnę, biegnę, biegnę · pada, pada, pada deszcz · daleko, daleko, za górami.
  7. Apostrofy: O, Wisło szeroka! · O, góry wysokie! · Słońce, nie zachodź!
  8. Pytania retoryczne: Komu nie smakują lody? · Gdzie jest drugi taki las? · Jak tu nie kochać zimy?

Odpowiedź: wyliczenia: biegam, skaczę i pływam, wiosna, lato, jesień i zima, jabłka, gruszki i śliwki; powtórzenia: biegnę, biegnę, biegnę, pada, pada, pada deszcz, daleko, daleko, za górami; apostrofy: O, Wisło szeroka!, O, góry wysokie!, Słońce, nie zachodź!; pytania retoryczne: Komu nie smakują lody?, Gdzie jest drugi taki las?, Jak tu nie kochać zimy?

Ćwicz: Wiersz i podmiot liryczny

W NaukaGo czeka 160 zadań z tego działu — w grach i z wyjaśnieniem po każdym błędzie. Bez reklam.

Graj w przeglądarce