Czytanie ze zrozumieniem
Język polski · klasa 2 · Czytanie ze zrozumieniem. Opowiadania z pytaniami o to, co tekst mówi wprost: kto, co, gdzie, kiedy i dlaczego (1.2h). Grane jako Teatrzyk.
Jak to zrozumieć?
Odpowiedź na pytanie o tekst zwykle jest w samym tekście. Trzeba tylko wiedzieć, gdzie jej szukać.
| Pytanie | Szukaj w tekście |
|---|---|
| Kto? | imienia albo nazwy postaci |
| Gdzie? | miejsca: w parku, na łące |
| Kiedy? | czasu: w sobotę rano, zimą |
| Dlaczego? | przyczyny: bo… |
Jak to zrobić?
- Przeczytaj pytanie i zapamiętaj pytający wyraz: kto, gdzie, kiedy, dlaczego.
- Wróć do tekstu i znajdź zdanie, które o tym mówi.
- Porównaj odpowiedzi z tym zdaniem. Wybierz tę, która mówi to samo.
- Nie zgaduj z pamięci: sprawdź w tekście jeszcze raz.
Przykład
Bartek nasypał ziaren do karmnika. Przyleciały wróble, sikorki i gil z czerwonym brzuszkiem. Który ptak miał czerwony brzuszek?
Szukamy w tekście słów „czerwony brzuszek”.
Stoją przy gilu: gil z czerwonym brzuszkiem.
Odpowiedź: gil
Sztuczka MiliGdy się pomylisz, Mila podświetli zdanie z odpowiedzią. Przeczytaj je jeszcze raz i spróbuj znowu.
Ćwicz: Czytanie ze zrozumieniem
W NaukaGo czeka 220 zadań z tego działu — w grach, z poleceniami czytanymi przez lektora i z wyjaśnieniem po każdym błędzie. Bez reklam.
Graj w przeglądarce