Słuchanie poleceń
Język polski · klasa 1 · Komunikacja i media. Polecenie, które trzeba usłyszeć i wykonać: połóż kota pod stołem, pomaluj latawiec na żółto (1.2b). Polecenie mówi lektor, a dziecko przesuwa rzecz albo maluje.
Jak to zrozumieć?
Polecenie mówi, co trzeba zrobić. Słuchamy go do końca, bo ważne są wszystkie słowa, a nie tylko pierwsze.
| Słyszę | Robię |
|---|---|
| Połóż kota pod stołem. | kot pod stołem |
| Połóż kota na stole. | kot na stole |
| Pomaluj balon na żółto. | żółty balon |
Jak to zrobić?
- Posłuchaj całego polecenia, aż do końca.
- Zapamiętaj, z czym coś zrobić: z kotem, z piłką, z latawcem.
- Posłuchaj, gdzie albo jak: pod, na, obok, na czerwono.
- Nie pamiętasz? Dotknij głośnika i posłuchaj jeszcze raz.
Przykład
Lektor mówi: „Połóż piłkę obok krzesła.” Gdzie położysz piłkę?
Najważniejsze słowo to „obok”.
Piłka ma leżeć przy krześle, a nie na nim.
Odpowiedź: obok krzesła
Sztuczka MiliZanim zaczniesz, powtórz polecenie po cichu. Wtedy łatwiej je zapamiętać.
Ćwicz: Słuchanie poleceń
W NaukaGo czeka 124 zadania z tego działu — w grach, z poleceniami czytanymi przez lektora i z wyjaśnieniem po każdym błędzie. Bez reklam.
Graj w przeglądarce